澳门威尼斯注册大学生心理健康教育工作状况调研信息

来源: 时间:2021-03-15


澳门威尼斯注册-澳门威尼斯官方入口-首页坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的心理健康教育方针,坚持立德树人,在大学生心理健康教育与德育教育深度融合的工作中,把育心与育德有机统一起来,加强对大学生的人文关怀和心理疏导,不断提高心理健康教育管理与咨询服务水平,完善心理健康教育机制建设、师资队伍与教学体系建设、咨询服务体系及心理危机预防与干预体系建设。

一、 工作开展情况

(一)领导重视统筹部署,切实加强机制建设

澳门威尼斯注册-澳门威尼斯官方入口-首页支持开展大学生心理健康教育工作并将心理健康教育纳入学院内部质量保证体系诊断与改进工作,纳入思想政治工作体系,成立学生心理健康教育及危机干预工作领导小组,全面规划和领导全院学生心理健康教育和危机干预工作,督促有关部门和人员认真履行心理健康教育和危机干预工作的职责,为重大事件的处理作出决策,力争将学院学生心理危机事件的发生率控制到最低。

学院领导每学期听取大学生心理健康教育工作2窗拿磐崴棺⒉嵩上。尤其今年疫情期间,学院领导亲自组织召开了各系学生代表座谈会,倾听学生心声,了解学生的思想和心理动态,关心学生的学习、生活,及时与相关部门沟通协调,积极回应学生关注的问题。学院进一步完善了教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障的心理健康教育工作格局,同时建立了学院、系部、学生班级、宿舍“四级”预警防控体系开展工作。

(二)配齐建强师资队伍,提升教育教学水平

澳门威尼斯注册-澳门威尼斯官方入口-首页已建成一支以专职教师作为骨干、以兼职教师作为补充,专兼结合、专业互补、素质良好的心理健康教育师资队伍。澳门威尼斯注册-澳门威尼斯官方入口-首页心理健康教育专职教师9人,高职在校生17256人,师生比为1:1917。专职教师心理学背景8人,教育学背景1人,其中硕士研究生2人;兼职教师7人,心理学背景7人,硕士研究生1人。2017年以来,心理健康教育教师参赛共获得区级三等奖4项,优秀奖1项;“全区高校大学生 5.25 心理健康教育活动月特色项目”1项;立项科研课题3项。

澳门威尼斯注册-澳门威尼斯官方入口-首页将师资培训纳入年度计划和经费预算,采取“内训+送培”的方式,积极组织师资队伍培训。选派教师参加教育部西南高等学校教师资格培训中心的“大学生心理危机识别与干预能力提升”、“广西红十字会心理救援队”等专题培训班,还每年对辅导员开展心理咨询技能培训,开展了宿舍管理员心理危机干预与识别的专业能力培训。

(三)逐步优化课程体系,提高教学实效性

澳门威尼斯注册-澳门威尼斯官方入口-首页逐步优化心理健康教育课程体系,把心理健康教育课程纳入学院整体教学计划,纳入教学大纲和教学基本要求,规范课程设置。每年对新生开设心理健康教育公共必修课,自编公共必修课程《大学生心理健康教育》教材,还面向全体学生开设了《恋爱心理学》、《九型人格之职场心理》、《幸福心理学》、《社会心理学》、《疫情之下做自己的心灵守望者》等5门网络选修课程和辅修课程。不定期聘请专家开设心理健康教育专题讲座,实现大学生心理健康教育全覆盖。

(四)创新教育实践活动,屡创佳绩成效明显 

加强心理健康宣传普及,不断创新教育实践活动,打造“育心育德”教育品牌。每年以“5.25”大学生心理健康教育月为契机,面向全体学生开展系列形式多样的主题教育活动以及文体娱乐和心理素质拓展活动,不断增强心理健康教育的吸引力和感染力,引导学生关注自己的心理健康和心灵成长,促进身心和谐发展。2017年以来,澳门威尼斯注册-澳门威尼斯官方入口-首页学生参加心理健康教育活动比赛,共获得区级二等奖2项,三等奖3项。积极构建心理健康教育“育心”工作和易班“育德”工作的深度融合,学生心理健康教育进驻易班,搭建“心灵驿站”,初步构建了“育心育德”相结合的工作模式。

每年针对新入学的学生组织开展新生适应讲座;指导学院学生心理协会每周固定时间开展心理知识普及小课堂,提升学生心理素质水平;每学年秋季学期对心理委员开展心理健康教育培训普及心理健康知识,学会如何辨别疑似存在心理问题的学生,如何正确处理、对待危机事件,指导班上的同学填写心理普查问卷。

(五)完善咨询服务机制,提升咨询服务水平

澳门威尼斯注册-澳门威尼斯官方入口-首页修订完善了《澳门威尼斯注册心理健康教育与咨询中心工作职责》《关于加强澳门威尼斯注册心理健康教育与咨询工作的方案》《澳门威尼斯注册二级心理工作站工作职责》等制度,完成系二级心理工作站建设。

澳门威尼斯注册-澳门威尼斯官方入口-首页心理健康教育与咨询中心专职心理健康咨询老师严格遵守咨询服务职业操守,优化心理咨询服务平台,健全心理健康教育与咨询的值班、预约、转介、重点反馈等制度,向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与咨询服务。同时,开通电话预约及QQ、网络平台预约,为学生提供便利的预约方式及简单的线上咨询服务,并保证每个工作日均安排有咨询值班人员,如遇突发事件,随时提供咨询,最大限度地满足学生的心理咨询需求,2019年接待学生咨询211人次,2020年接待学生咨询171人次。

目前易班平台已开辟心灵驿站专栏,为学生提供心理健康知识普及和自澳门威尼斯注册心理测试及预约服务,截至2020年11月9日,平台已接收到264份学生自澳门威尼斯注册心理测评,心理中心工作人员及时通知辅导员联系测评结果异常的学生作进一步干预,及时预警、及时处理,防范学生心理危机事件出现。

(六)不断强化体系建设,扎实做好危机预防与干预

澳门威尼斯注册-澳门威尼斯官方入口-首页坚持预防为主原则,做好学生心理健康教育课程中危机干预课程讲授,定期开展学生心理健康状况摸排以及新生心理健康状况调查工作,建立心理档案,制定心理危机干预工作方案,健全心理危机预防和快速反应机制,并把心理异常可能引发影响校园安全稳定的突发事件纳入《澳门威尼斯注册学生突发事件应急预案》中。及时转介疑似患有严重心理问题或精神疾病的学生到专业机构接受诊断和治疗,并做好心理危机事件善后工作,对危机事件当事人及其相关人员提供支持性心理辅导,对校内危机易感人群进行排查、干预预防事件的传染效应,最大程度减少危机事件的负面影响。

澳门威尼斯注册-澳门威尼斯官方入口-首页心理健康教育与咨询中心于2019年秋季学期增加了3位专职心理健康咨询教师,进一步加强心理健康教育与咨询中心的建设和管理,完善学院二级心理工作站,增强心理咨询教师团队,构建四级心理危机干预体系,为澳门威尼斯注册-澳门威尼斯官方入口-首页师生提供更周到细致的心理健康教育与咨询服务。每年定期组织开展辅导员培训,提高学院二级心理工作站辅导员心理访谈能力,同时整合心理健康教育教学团队教师的资源作为二级心理工作站的指导老师,帮助、推动二级心理工作站的工作开展和人员工作水平的提高。

(七)努力创造条件,满足学生和工作需求

学院设有大学生心理健康教育专项经费,由市本级生均拨款,主要用于学院心理健康教育与咨询中心建设、日常办公、宣传教育、组织学生活动等方面,设有心理健康教育专用场地和较为完备的功能室及设备设施。目前,学院在校舍条件非常紧张的情况下,仍整合资源,配备了心理健康教育功能室5间,办公室3间,基本满足学生和工作需求。

二、存在的问题

(一)学院尚未与本市精神机构建立大学生心理问题转介的绿色通道。

(二)心理健康教育专项经费投入尚不足。

三、下一步工作方向

(一)加快与本市精神卫生机构绿色通道的搭建

由于澳门威尼斯注册市精神卫生机构治疗资源不紧张,转介的学生都能及时就诊,因此虽能及时转介学生,但目前尚未完成搭建与本市精神卫生机构合作搭建学生心理问题转介的绿色通道。下一步,考虑与本市精神卫生机构建立合作关系,搭建绿色通道,邀请心理医生、精神科医生每月进入校园坐诊,并举办10.10世界精神卫生日相关活动,宣传精神卫生知识。

(二)进一步加大心理健康教育专项经费的投入

加强学院心理健康教育工作体系的规范性建设,认真落实国家和自治区有关心理健康教育工作决策部署,进一步加大对学院心理健康教育工作的经费投入。

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